【22·DY·物理-R-选修3-5-N】全国100所名校单元测试示范卷·物理卷2 第二单元2022

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【22·DY·物理-R-选修3-5-N】全国100所名校单元测试示范卷·物理卷2 第二单元2022物理模型是一种理想化的物理形态，所谓“建模”就是将较复杂的研究对象或物理过程，通过理想化、简单化、抽象化、类比等手段，突出事物的本质特征和规律，从而形成标准化的概念、实物体系或情景过程。将实际问题模型化是高中阶段处理物理问题的基本思路和方法，当我们遇到实际的运动问题时，要建立我们在高中阶段学过的物理模型。
下面例题将对有关绳上“死结”与“活结”的模型进行分析，以此总结此类问题的处理方法。
F典型例题
1.（2020年安庆三模）如图所示，轻绳绕过固定在轻杆上的光滑定滑轮B，一端固定在竖直墙上的A点，另一端悬挂一重物，轻杆与竖直方向的夹角保持为30°，某同学用手握着轻杆使滑轮缓慢向上运动，在轻绳AB与竖直墙的夹角0从30°增大到90°的过程中，下列说法正确的是（）。