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【题目】阅读下面的文言文，完成下面小题。

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此?”

……

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。” 哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。” 哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

（《鸿门宴》）

【1】下列句中加点的词解释正确的一项是

A. 拔剑切而啖之 啖：吃 B. 项王按剑而跽 跽：站立

C. 交戟之卫士欲止不内 内：内部 D. 窃为大王不取也 窃：悄悄的

【2】下列句中加点的词古今同义的一项是

A. 备他盗出入与非常也 B. 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻

C. 若舍郑以为东道主 D. 纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？

【3】下列句子中不含通假字的一项是

A. 交戟之卫士欲止不内 B. 旦日不可不蚤自来谢项王

C. 行李之往来，共其乏困 D. 樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕。

【4】对刘邦和樊哙在席上的讲话理解有误的一项是

A. 刘邦的谢罪之词，极大地满足了项羽自矜功伐的心理需要，巧妙地平息了项羽的愤怒，使鸿门宴开始时的紧张气氛趋于平和。

B. 刘邦与樊哙两人讲话的侧重点不同。刘邦侧重于小心辩解，樊哙则是理直气壮，斥责项羽“听细说欲诛有功之人”，实为“亡秦之续”。

C. 从战略措施的角度来看，刘邦的巧言申辩属于“以屈求伸”，而樊哙的厉言斥责则是“以攻为守”。

D. 樊哙的席上讲话与刘邦的一模一样，这完全是张良一人事先安排好的，也证明了刘邦君臣上下的团结一心。

【5】翻译下列句子

（1）杀人如不能举，刑人如恐不胜。

（2）此亡秦之续耳。

试题答案

【答案】

【1】A

【2】D

【3】D

【4】D

【5】(1)杀人唯恐不能杀尽，惩罚人唯恐不能用尽天下酷刑。

（2)这是秦国灭亡的继续 （或这是灭亡了的秦国的继续）。

【解析】

【1】试题分析：本题考查文言实词的意思和用法，题干要求选出“下列句中加点的词解释正确的一项”。B项，“项王按剑而跽”，“跽”如解释为“站立”与语境不合，从语境来看，这是一种警备的姿势，古人席地而坐，两膝着地，要起身先得挺直上身。此处的“跽”应理解为“捤着剑，跪直身子”。C项，“交戟之卫士欲止不内”，“内”如解释为“内部”在语法上是错误的，因为“不”是否定词，后面必须跟动词或动词性短语，此处的“内”同“纳”，使进入。D项，“窃为大王不取也”，用作表示个人意见的谦词。理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词

【2】试题分析：题干要求选出“下列句中加点的词古今同义的一项”，这是考查文言实词中的古今异义现象。古今异义现象主要包括词义扩大、词义转移、词义缩小、情感色彩变化等。D项，“面目”古今意思一致，都指脸面。A项，“非常”，古义是指“意外的变故”；今天意思是指“很”，是副词。B项，“婚姻”，古义是指“儿女亲家”；今天泛指男女之间的结合、一方到另一方家落户成亲，形成人际间亲属关系的社会结合或法律约束。C项，“东道主”古代意思是指“东方道路上的主人”；今天是指请客付钱的一方。

【3】试题分析：题干要求选出“下列句子中不含通假字的一项”，这是考查文言实词中的通假现象。通假字有四种类型：声、韵母都相同，声母相同，韵母相同，形近通假。D项，没有通假字。A项，“交戟之卫士欲止不内”，“内”同“纳”，使进入。B项，“旦日不可不蚤自来谢项王”，“蚤”同“早”。C项，“行李之往来，共其乏困”，“共”同“供”，供给。

【4】试题分析：本题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句，然后与选项进行比较分析。D项，“樊哙的席上讲话与刘邦的一模一样，这完全是张良一人事先安排好的”错误。刘邦说的是“所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也”，樊哙说的是“故遣将守关者，备他盗出入与非常也”，相同之处：说话的内容一致，对刘邦和项羽的关系的认识一致，吹捧项羽的态度一致。不同之处：一是为自己辩解，一是指责对方失信；一是在澄清“真相”，一是向对方提出要求；一是可怜低下，一是慷慨激昂。从措辞看，也有区别，一称“将军”，一称“大王”；一说“秋豪”，一说“豪毛”；一说“籍吏民，封府库”，一说“封闭宫室”。这体现了两个人不同的身份个性。

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