卷临天下2023全国100所名校单元测试示范卷高三语文卷23

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阅读下面的宋诗,完成下面小题。
春晚
范成大①
荒园萧瑟懒追随,舞燕啼莺各自私。
窗下日长多得睡,樽前花老不供诗。
吾衰久矣双蓬鬓,归去来兮一钓丝。
想见篱东春涨动②,小舟无伴柳丝垂。
(注)①此诗作于淳熙六年(1179年)春。淳熙五年六月,范成大参知政事仅两个月,便因与孝宗政见不合而落职,于是诗人怀着难遇明主想要隐退的心情写下了这首诗。②春涨动:春水开始增涨。春季涨水叫春涨。
下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是

A.这首诗描写景物,不作精雕细刻,意会即止;描写心境,也只略现迹象,巧妙用典,使得情意表达委婉含蓄。
B.首联写“舞燕”“啼莺”两个意象,描绘了晚春时莺歌燕舞,充满生机的美丽景象,透露出诗人游赏的兴致。
C.颔联“日长”“花老”点出暮春时令,也暗示了诗人心绪。日长难遣,窗前小睡,樽前花老,诗人诗情难觅。
D.颈联是全诗的点睛之笔。诗人由眼前“花老”而联想到人老,慨叹当时南宋朝廷不能振作,只能无奈“归去”。

本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。B项，“充满生机的美丽景象，透露出诗人游赏的兴致”分析错误，“荒园萧瑟懒追随，舞燕啼莺各自私”是说，“荒芜的园子冷落凄清，我懒得去寻游观赏；燕子翻飞黄莺欢叫，全不管别人心情怎样荒园萧瑟”，说明景物并无生机，诗人也没有游赏的兴致，反倒是“懒追随”。这里是说燕子、黄莺不管人的心情而只顾自家欢乐。故选B。

阅读下面的文字,完成下面小题。
中国传统文化的一个重要的特征,就是强调人和自然的和谐统一,而不是两者的对立。中国古代强调自然哲学观的先哲___________,如老子、庄子、荀子、孔子以及孟子等。他们主张“天人合一”,强调天道与人道、自然与人相通、相类和统一,讲求天与人的和谐。儒家特别强调人在保护自然的责任上是___________的。大自然是人类的母亲,人类要孝敬她,皈依她。( )要想保护好自然,就要“敬畏自然”,我们不能对自然___________,更不能___________。我们可以改造自然、利用自然,但归根结底是自然的一部分,必须呵护自然,不能凌驾于自然。只有这样才能树立正确的生态道德观,才能做到人与自然和谐,天人合一。

【1】依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A. 比比皆是   当仁不让   弄虚作假   暴殄天物
B. 汗牛充栋   当仁不让   故弄玄虚   暴虎冯河
C. 比比皆是   首当其冲   弄虚作假   暴殄天物
D. 汗牛充栋   首当其冲   故弄玄虚   暴虎冯河
【2】下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A. 我们不应该算计自然,更不应该和自然竞争,而应该投进母亲的怀里,彻底地放松我们的身心。
B. 投进母亲的怀里,可以彻底地放松我们的身心,我们不应该和自然竞争,更不应该算计自然。
C. 投进母亲的怀里,可以彻底地放松我们的身心,我们不应该算计自然,更不应该和自然竞争。
D. 我们不应该和自然竞争,更不应该算计自然,而应该投进母亲的怀里,彻底地放松我们的身心。
【3】文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 我们可以利用自然、改造自然,但归根结底是自然的一部分,必须呵护自然,不能超越于自然之上。
B. 我们可以改造自然、利用自然,但归根结底是自然的一部分,必须呵护自然,不能凌驾于自然。
C. 我们可以利用自然、改造自然,但归根结底是自然的一部分,必须呵护自然,不能凌驾于自然。
D. 我们可以改造自然、利用自然,但归根结底是自然的一部分,必须呵护自然,不能超越于自然之上。

【1】本题考查成语意思和用法的辨析能力。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。比比皆是，比比：一个挨一个。到处都是，形容极其常见。汗牛充栋，形容藏书很多。这里指人多，所以选“比比皆是”；首当其冲，比喻最先受到攻击或遭到灾难。当仁不让，指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。根据语境“人在保护自然的责任”，只能选“当仁不让”；弄虚作假，指制造假的现象以欺骗别人。故弄玄虚，故意玩弄让人捉摸不透的那一套，使人迷惑。根据语境是我们不能对自然做什么，只能选“弄虚作假”；暴殄天物，指任意糟蹋东西，不知爱惜。暴虎冯河，比喻有勇无谋，鲁莽冒险。根据语境是指破坏自然的行为，只能选“暴殄天物”。故选A。
【2】本题考查的是语言表达的连贯、语句复位、语句逻辑的能力。解答此类试题要注意考点考向的要求，注意把握语段前后文意的逻辑严密。这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。括号前有“大自然是人类的母亲”语句，故只能选B和C；“算计自然”比“和自然竞争”意义加重，故选B。
【3】本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类试题，应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。考生要注意在平时的学习中多积累病句的典型例句，然后结合病句病因的辨析不同类型病句的特点。选项A，“超越”搭配不当；选项B，“改造自然、利用自然”语序不当；选项D，“改造自然、利用自然”语序不当，“超越”搭配不当。故选C。辨析并修改病句类试题，考生要注意在平时的学习中多积累病句的典型例句，然后结合病句病因的辨析不同类型病句的特点。常见的病句类型例如，成分残缺或赘余：是常见的病句类型，主要有主语残缺，谓语残缺，中心语残缺，介词残缺，较典型的是介宾短语淹没主语造成主语残缺，修饰语过长淹没中心词造成中心语残缺，结构较复杂造成介词残缺，成分赘余典型的是前后的语意重复，答题是注意划分句子成分，找到残缺的对象。表意不明：是常见的病句类型，主要有指代不明，划分不明，省略不明和词义内涵不明。句子中出现指代性词语，看指代是否明确；查看句子中的修饰成分，看是否能同时修饰后面的两个词语。结构混乱：是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象。搭配不当：是病句常见的类型，主要有主谓、动宾、主宾搭配不当，修饰语和中心语搭配不当，关联词语搭配不当，一面对两面等，较为典型的是一个词语和后面或前面的两个词语配合，和其中的一个搭配不当、主宾搭配不当、一面对两面。