高一2023届全国100所名校单元测试卷

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【题目】阅读下面的文字，完成下面小题。

近期民进党党代会通过了所谓“社会同行世代共赢决议文”。这个所谓“新决议文”，打着世代共赢旗号，贩卖的却是抗拒统一、追求“台独”的私货。

在“新决议文”中，看到“全球的经济趋势、区域情势与世界秩序，都出现了重大变化”，民进党__ _ ，自以为捡到了枪。具体而言，就是在当前国际大环境下，台湾_ _ __；趁暴力激进分子制造的香港乱局，横插一脚。通过“新决议文”，（ ）。

一方面，民进党挟洋自重，在香港问题上卖力吆喝，打着所谓民主、人权的旗号，与域外势力和乱港分子沆瀣一气，积极充当西方反华势力影响中华民族伟大复兴的马前卒。另一方面，他们极力渲染大陆威胁。跟“新决议文” _ ，“双十讲话”借污蔑攻击企图制造仇视大陆的岛内氛围，弥漫着对抗思维和敌对意识。看似底气十足，实则_ _ _。

【1】依次填入文中横线处的成语，全部恰当的一项是

A.见猎心喜 当机立断 一脉相承 外强中干

B.见机行事 有机可乘 一以贯之 色厉内荏

C.见猎心喜 有机可乘 一脉相承 色厉内荏

D.见机行事 当机立断 一以贯之 外强中干

【2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A.民进党企图进一步污名化“一国两制”，离间两岸民心，打算在“向独拒统”的邪路上 越走越远。

B.民进党企图离间两岸民心，进一步污名化“一国两制”，只能使台湾民众难蒙其利反受 其害。

C.民进党企图离间两岸民心，进一步污名化“一国两制”，打算在“向独拒统”的邪路上越走越远。

D.民进党企图进一步污名化“一国两制”，离间两岸民心，只能使台湾民众难蒙其利反受 其害。

【3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A.“双十讲话”弥漫着对抗思维和敌对意识，企图借污蔑攻击制造仇视大陆的岛内氛围。

B.“双十讲话”企图借污蔑攻击制造仇视大陆的岛内氛围，充斥着对抗思维和敌对意识。

C.“双十讲话”企图借污蔑攻击制造仇视大陆的岛内氛围，弥漫着对抗思维和敌对意识。

D.“双十讲话”充斥着对抗思维和敌对意识，企图借污蔑攻击制造仇视大陆的岛内氛围。

试题答案

【答案】

【1】C

【2】A

【3】D

【解析】

【1】本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。

①第一空：见猎心喜：猎：打猎。看到打猎心里就高兴。比喻旧习难忘，触其所好，便跃跃欲试。见机行事：看准时机立即办事。此处用“见猎心喜”更体现民进党的一贯做法，更符合贬义语境。

②第二空：当机立断：事情到了紧要关头，就毫不犹豫地做出决断。有机可乘：有机会可以利用，有空子可钻。根据贬义语境“有机可乘”更合理。

③第三空：一脉相承：从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。一以贯之：指用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。此处谈的是“双十讲话”和“新决议文”之间的继承关系，所以“一脉相承”更合适。

④第四空：外强中干：干：枯竭。形容外表强壮，内里空虚。多用于形容一个人的体质、经济能力、国家实力等等。色厉内荏：荏，软弱、怯懦。用来形容人外表严厉而内心怯懦。根据语境，“双十讲话”体现了民进党的怯懦，所以“色厉内荏”表达更准确。

分析可知，C项成语全都恰当。

故选C。

【2】此题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。

根据上下文语境，选项必须重在阐述民进党通过“新决议文”的目的，不是产生的后果，所以可以排除BD两项。C项前半部分语序不当，注意与后文“企图借污蔑攻击制造仇视大陆的岛内氛围”相对应，要进一步污名化“一国两制”才能更好离间两岸民心。排除C项。A项环环相扣，呼应第一段同时引领后文，符合语境。

故选A。

【3】本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。

A项，搭配不当，“弥漫”不能与思维意识搭配；

B项，语序不当，先确定“双十讲话”内容的性质，再讲它的险恶目的；

C项，语序不当和搭配不当。先确定“双十讲话”内容的性质，再讲它的险恶目的；“弥漫”不能与思维意识搭配。

故选D。

正确运用成语，要弄清楚几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。

府实行的文明开化只是停留在表象上,未学习到西方真正的精髓,是批评盲目的西化现象,故C项正确;材料是对日本明治维新的批判,与1861年俄国农奴制改革无关、排除A项;材料与宗教改革无关,排除B项;D项与材料主旨不符,排除D项。

17.论点:世界经济的发展需要有效的国际协调,有效的国际协调推动世界经济的发展。(4分) 论据:二战结束后在要求加强各国经济协调与合作的背景下,国际货币基金组织、世界银行、关税与贸易总协定建立起来,对世界经济的复苏和发展发挥积极的推动作用。20世纪90年代以来,经济全球化进一步发展,1995年世界贸易组织成立,在解决国际贸易争端方面发挥越来越重要的作用。2008年金融危机后,召开的G20峰会标志着发展中国家参与国际经济协调到达了一个新阶段,有助于推动国际经济新秩序的形成和全球经济的发展。(8分) 【解析】首先,分析材料信息确定论题,据材料一“但鉴于双方在二战中所处的不同地位以及经济实力的巨大差距,英国只能同意以‘怀特计划'为基础构建战后国际货币体系”、材料二“G20峰会的召开,顺应了国际经济体系变化的现实,为新兴经济体和发展中国家提供了与发达国家平等协商的平台,开启了建立国际经济新秩序的序幕”,可知世界经济需要协调发展,有效的国际协调机制促进经济发展;其次,根据论题从材料中提取相互关联的历史信息,如“以“怀特计划'为基础构建战后国际货币体系”“美国将G20作为提振其全球领导力,进行国际经济协调的主要平台”以及二战以来的相关史实从布雷顿森林体系、经济全球化、世界贸易组织、G20峰会等方面分析所带来的影响;最后,根据提取的相互关联的历史信息,结合所学知识予以阐述,表述成文。