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学过的学问与手腕很不妨被遗忘,要思坚实负责,并酿成才智,就务必科学而有用地实行温,以期抵达温故知新的主意!以下即是为群众网罗整饬的 高中数学课后高效温5步法 ,供群众参考、阅读,生气对同砚们有所助帮!一、课后实时追思假使比及把教室实质遗忘得差未几时才温,就险些等于从新研,因此教室研的新学问务必实时温。可能一片面只身追思,也可能几片面正在沿途彼此动员,添补追思。凡是遵守西宾板书的提纲和手段实行,也可能按教材纲目机关实行,从课题到核心实质,再到例题的每个别的细节,循序渐进地实行温。正在温经过中要不失机会整饬札记,由于整饬札记也是一种有用的温手腕。二、按期反复坚实假使是温过的实质仍须按期坚实,然则温的次数应随时代的伸长而渐渐减小,间隔也可能逐步拉长。可能当天坚实新学问,每周实行周小结,每月实行阶段性总结,期中、期末实行扫数编制的学期温。从实质上看,每课学问即时回想,每单位实行学问梳理,每章节实行学问概括总结,务必把联系学问串联正在沿途,酿成学问汇集,抵达对学问和手腕的具体左右。三、科学合理设计温凡是可能分为纠集温和离别温。尝试说明,离别温的成果优于纠集温,额外情
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