2023届全国100所名校单元测试卷选修1 百度网盘

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1、第六单元 第二次综合测试 2023届全国100所名校

2、《卷临天下 2023届全国100所名校单元测试示范卷》

3、2023卷临天下2023年全国一百所名校单元测试示范卷高三数学文科第七单元三角恒等变换

【题目】阅读下面的材料，根据要求写作。

2020年对于中国人来说注定是不平凡的一年：2020年年初，中国遭遇了新中国成立以来在中国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件；2020年，是中国决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚大功告成之年：2020年，中国将组建成自己的国家太空站；2020年，中国将首次实施火星探测任务……2020年，我国面临着更多的挑战，也将迎来更新的变化、更多的成就。

作为新时代的青年，对于2020年的祖国，你将有着怎样的思考和行动？请完成一篇报刊杂志的投稿文章，谈谈你的看法。要求：自拟标题，自选角度，确定立意：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。

试题答案

【答案】

【例文】

以吾少年意气 与国万里恒昌

2020年，是不平凡的一年，2020年年初，天降大疫，新冠来袭。但有忧更有喜。2020年，是全面建成小康社会、决战脱贫攻坚大功告成之年；中国将组建自己的国家太空站；中国将首次实施火星探测任务……

作为新时代的青年，国有战，召必回，战必胜，彰显时代荣光。

“一代人有一代人的挑战，一代人有一代人的际遇与担当”，“时代的一粒灰，落在每个人头上都是一座山”。面对疫情，无数青年奔赴抗疫一线，在物资紧缺告急之际，海外留学生们将在国外采购的物资“人肉”带回。无数正值韶华的白衣天使剪去长发，穿上笨重的防护服，坚守岗位。疫情凶猛，挡不住古道热肠；形势严峻，且看青年之力量。沧海横流，共克时艰，绘就青春本色；疫情肆虐，矢志向前，彰显时代荣光。

我们青年生逢其时，以梦为马，躬耕脚下，不负韶华。

进入2020年，我国将面临更多的挑战，也将迎来更新的变化、更多的成就。国家太空站即将组建，火星探测任务将首次实施……正如余光中所言，“我的国家依旧是五岳向上，一切江河滚滚向东，民族的意志永远向前。”恰同学少年，风华正茂，正如李大钊所言，“以青春之我，创建青春之民族，青春之国家。”面对未来，留下属于我们浓墨重彩的一笔。

作为新时代的青年，我们立足当下，展望未来，肩负起属于我们的担当和责任，这是新时代赋予我们的任务，也是我们作为有为青年的必然要求。只有我们有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。作为新时代的青年，我们要敢于拼搏，敢于奋斗，勇于去接受挑战，在时代的机遇中去取得属于我们的成就。

正如习32所言，我们应“只争朝夕加油干，不负韶华再出发”。

2020年有如期而至，有猝不及防，有战场，也有考场。而这都促使青年迅速成长：这一年，我们眼睛雪亮、内心澄明，在疫情的波澜中思考本质；这一年，我们更志于道，乐于学，全力以赴去赶考；这一年我们坚定“生当似鹏起，终当如鲸落”的信念，这一年，我们身负青囊，剑指远方，踏上科技强国的征程。

2020年，我们的脚步迈得更笃定，生逢新时代又遇上了2020年的挑战与使命，我们懂得了责任与担当，坚韧与笃定，成材与成长。

2020年对于每个人来说都注定不平凡。作为新时代的青年，立于时代的交汇点，我们青年一代应勇立时代潮头，以吾少年意气，与祖国万里恒昌。

【解析】

本题考查学生的写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。对于名言警句、诗句、歌词等材料，审题时要善于全面准确，提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心最近的是最佳观点；二是力争所选观点要有话可说、有例可证、有理可议。这是一道任务驱动型材料作文题。题目所给的材料由两部分组成，一是对2020年我国面临的“不平凡”进行列举，二是将2020年与青年人联系起来。从前一部分内容来看，我国在飞速发展，也面临挑战；从后一部分来看，青年人将参与祖国发展。审题立意时要抓住三个关键词：“新时代的青年”“祖国的发展”“思考”。题目将考生个人与祖国相联系，要求考生从个人的角度去感受祖国发展，谈自己的认识和看法。考生可以结合生活中的所见所感，写出个人对祖国发展的责任担当。

一、限制性

1.真实情境的限制。本次作文所给的真实情境是：列举一系列2020年我国面临的“不平凡”，即我国将面临更多的挑战，也将有更新的变化和更多的成就。写作时要依托材料情境，辩证认识“挑战”和“成就”，确立无惧挑战、敢于攻坚克难的认识，表明勇于实践、努力奋斗的态度，表达个体参与到祖国建设中的意愿和必将迎来更新变化和更多成就的决心。

2.典型任务的限制。材料中“作为新时代的青年，对于2020年的祖国，你有着怎样的思考”既是内容限制又是任务限制。规定了写作者和写作对象的身份为“新时代的青年”，“谈谈你的看法”限定文体为议论文。

3.价值判断的限制。“2020年，我国将面临更多的挑战，也将迎来更新的变化、更多的成就”，此句表明，挑战无法阻挡我们前进的脚步，无法阻止我们迎来更新的变化和更多的成就。故考生要有敢于迎接挑战的信心和战胜困难的勇气，要有对祖国发展光辉前景的信心和投身祖国建设、实现青年自身价值的决心。

二、开放性

1.写作角度是多元的。本次写作的中心话题为“新时代青年对于2020年的祖国的思考”。祖国的发展既有挑战也有成就，写作时可以谈自己对祖国发展包含挑战和变化、成就在内的前景的认识。既可以写祖国发展给新时代青年带来的震动和思考，也可以写新时代青年如何为祖国发展而努力，彰显新时代青年对祖国发展的责任担当；可以针对挑战谈国人面对挑战如新冠疫情的不屈不挠、勇于抗争的坚韧品格，也可以针对变化和成就谈祖国上下万众一心创造奇迹的壮举；可以点赞祖国发展的日新月异，也可颂扬青年在祖国发展进程中的责任和担当。可以将上述几个方面综合而言之，多点辩证分析，以挖掘文章立意的深度；也可以联系社会现实以延伸，以拓宽文章思想的广度。

2.素材的选用是开放的。礼赞祖国的变化和成就，可举神舟飞天、嫦娥探月、蛟龙入水、海上钻探、高铁飞驰、天河运转、港珠澳大桥通车、墨子号遨游太空等事例；探问新时代青年如何为祖国发展而努力，高三模拟考中常见的把青春献给山村的大学生村官、不避风雨数十年如一日奋斗的快递小哥、无怨无悔投身边远山区支教的大学生、投身火海挽救人民生命于一线的消防员等等，无不是当代青年实现人生价值的精神坐标，也是祖国巨轮破浪前行的澎湃动力，写作时可以根据需要选择使用。

参考立意：

1、肩负兴国使命，勇立时代潮头。

2、聚青年之力，绘祖国蓝图。

3、青年无惧挑战，奋斗与国同行。

4、以青春指引未来，为祖国谱写华章。

素材：

1．“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”十九大报告专列一段阐述青年与国家民族的关系，充分体现了以领导人同志为核心的党中央对青年一代寄予的殷切希望。

2．电子科技大学最年轻的副院长、“90后”教授刘明侦这样说：“我们这一代青年人，当我们享受了足够多的社会资源和国家资源的时候，我们就不仅是单单的个体了。我们应该为这个社会和国家多做一些事情，我们对这个社会和国家是有使命的，也是有责任的。”正是基于这样一种“国之所需，吾志所向”的人生思考，博士毕业后，刘明侦坚定地选择了回国。2016年，她牵头成立的研究中心，入选国家千人计划青年项目。她的事迹堪称青年奋斗者的标杆。

3．青春短暂，梦想不灭。“青年最富有朝气、最富有梦想，青年兴则国家兴，青年强则国家强”，正值青年一代的中国人，踩着改革开放的脚印一路走来，要把握好当下，奋进新时代，努力担当时代赋予的责任，继承先辈的精神和勇气，拥有他们的情怀，在新时代中国共产党的带领下，成为有理想、有担当、有本领的青年一代。

4、我们是新时代的青年，生在红旗下，长在阳光里，党和国家为我们成长、成才创造了无比优越的生活环境，我们是最幸福的一代，也是党和国家寄予希望的一代，更是将来大有作为的一代，我们要永远怀揣一颗感恩的心，要感恩伟大的祖国，要珍惜今日来之不易的幸福生活，加倍努力学习，早日接过接力棒，用我们自己的双手亲自去铸造伟大的“中国梦”，

行文结构：作文要依托材料，建立“新时代青年”与“祖国发展”的有机关联，兼顾挑战与成就，使观点明确，思维深刻。本文题目凝练、匀称，开篇先引述材料，提出自己观点——作为新时代的青年，国有战，召必回，战必胜，彰显时代荣光。主体部分使用分论点，通过举例论证和引用论证青年应在当下和未来中国之担当和责任。最后结合当下提出建议，凸显青年对国家的责任与担当。

1.B【解析】“该遗址出土的部分青铜器具有中原殷商文化和长江中游地区的文化特点,另一部分的青铜神树、纵目青铜面具等具有古蜀文化的特点”,这体现了中华文明多元一体的特点,故选B项;材料的内容是出土的青铜器具有古蜀文化的特点,古蜀文化无法代表中原文化,排除A项;中国自古以来各地区的经济发展就不平衡,排除C项;材料的内容表明中华文明是多元一体的,没有涉及青铜铸造是否领先世界,排除D项。

4.A 【解析】根据“先发大慈侧隐之心,誓愿普救含灵之苦”“万物悉备,莫贵于人”可知中国古代医药学的宗旨是减轻人的痛苦,治病救人,蕴含了以人为本的思想,故选A项;材料主要体现了中医药学以人为本的思想,没有体现立足社会实践和利于健康养生,排除B、D两项;材料没有体现中医药学是中医药文化 的根基,排除C项。