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2025年全国100所名校高三单元测试示范卷·物理[25·G3DY(新高考)·物理-R-必考-GS](一)试题预览
1.物理学的研究方法是人们认识物质、,发现自然现象探索自然规律、进行物理实验过程封中所采取的各种有效手段。下列各物理情景涉及的研究方法的叙述正确的是
A.研究“香蕉球”的运动轨迹时,将足球看成一个质点,采用了假设法
B.利用光电门测速度,采用了微元法
C.分析v一t图像与时间轴所围几何图形的面积的物理意义,采用了极限法
D.伽利略利用斜面实验“冲淡”重力,研究自由落体运动,采用了实验与逻辑推理结合的研究方法线
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1,物理学的研究方法是人们认识物质、,发现自然现象探索自然规律、进行物理实验过程封中所采取的各种有效手段。下列各物理情景涉及的研究方法的叙述正确的是A.研究“香蕉球”的运动轨迹时,将足球看成一个质点,采用了假设法B.利用光电门测速度,采用了微元法C.分析v一t图像与时间轴所围几何图形的面积的物理意义,采用了极限法D.伽利略利用斜面实验“冲淡”重力,研究自由落体运动,采用了实验与逻辑推理结合的研究方法线2.扫地机器人是智能家用电器的一种,能自动在房间内完成地板清理工作。一圆形扫地机器人如图所示,其沿直线运动,清扫区域的宽度为其直径d一30cm。为了检测该款扫地机器人的工作效果,某同学将其启动过程设置为加速度a=0.5m/。的匀加速直线运动.同时将其最大速度设置为3.6m小,若扫地机器人不与培壁发生碰撞,则该扫地机器人在启动后10s内清洁的面积为(只计行进过程中扫过的矩形区域的面积)
B.3.2m2C.4.0m2A.2.7m2D.7.5m2年·1二2石·c2D(断高考1·物理1-R-多考6的3,甲、乙两自行车在同一条平直公路上同向运动,其速度一时间图像分别如图中甲、乙两条图线所示。下列对甲、乙运动的指述正确的是A.0一6时间内,甲的加速度逐渐增大B.0~t时间内,乙的加速度逐渐增大C.0一时间内存在某时刻,甲、乙的加速度相等D.to时刻,两者一定相遇4如图所示,屋檐的雨滴从0点静止滴落,雨滴下落第一秒内的位移为,雨滴下落至地面前一秒内的位移为1。若雨滴的下落过程可以看成匀变速直线运动,则屋檐距离地面的高度为A.0+0)24x1B.(十)24x0C0-)4x1D.0-xo)24x05.A,B两物体在同一条水平直线上沿同一方向做匀变速直线运动,利用位移传感器作出其运动过程的一图像,如图所示,已知1=2s时,两物体恰好相遇,则
2、下列说法公大平正确的是↑x(ms)的玉好便不饮6A.1=0时,A在前面,B在后方4B.A、B均做匀加速直线运动,加速度大小分别为2m/s2、3m/s2B012 tisC.02s内,A、B之间距离的最大值为1m81D.t=1s时,A、B速度相等,均为4m/s6热气球由气囊、吊篮和加热装置三部分构成,用途广泛。如图所示,点燃喷灯,空气被加热后从气囊底部开口处充入气囊,使热气球从地面由静止开始竖直向上飞行,为确保安全,飞行过程中热气球的速度控制在8m/s以内。若控制喷灯的喷油量,使热气球以1m/s2的加速度匀加速上25·G3DY新高考)·物理一)」一R-必考-Gs10.A、开,经历一段时间,热气球沿竖直线运动到高120m的目的地时速度恰好波为。的已知热气球做匀减速运动的加速度大小为Q.5:,不考虑风力作用,则热气球从法地面运动至目的地的最短时间为D.30sA.A.7sB.20sC.27sB.7位于重庆市奉节县的小寨天坑如图甲所示。为了C.测量天坑的深度,某同学设计了如图乙所示的简化模型,利用一根长为L的轻质细绳连接两枚石块,D将石块A置于天坑顶部,轻绳处于绷紧状态。现由静止释放两枚石块,测得石块A、B着
3、地的时间间隔为t,已知重力加速度为g,空气阻力不计。则天坑的深度为A.(2L+gt2)2B(2L+g)28gt24gt二、C.(2L+g2)2D(4L+g2)22gt22gt11.(8如图所示,静置于水平地面上的木箱,边长AB:BC=4:3,现D以B点为轴心,将木箱顺时针翻转90°至图中虚线位置,在该过B程中,A、C、D三点的平均速度大小分别为vA1、a、D1,A、C、D三点的平均速率分别为vA2、2、p2,则下列说法正确的是A.在翻转过程中,木箱可以看成质点B.0A1:UC1:D1=4:3:5C.a2:2:vD2=16:9:25D.0A22+Uc22=UD229.一身高为2.02m的篮球运动员将一篮球(视为质点)从头顶以某一初速度竖直向上抛出(人立即离开),历时1s,篮球恰好运动至抛出点正下方1m位置处。已知重力加速度g=10m/s2,空气阻力不计,则篮球运动至与抛出点的间距为0.6m处时,经历的时间可能为发中路补,合冷衣,点t相国身,量底是A.0.2sB.0.6sC.0.8sD.2+7·3· 2025年全国100所名校高三单元测试示范卷25·G3DY(新高考)·物理(一)-R-必考-GS
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