全国100所名校最新高考模拟金典卷语文答案

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全国100所名校高三滚动提高测试卷,全国100所名校最新高考模拟示范卷,每套试卷包括语文,数学,英语,物理,化学,生物,历史,地理,政治。下文小编给大家整理了100所名校金典卷语文及参考答案,供参考!

一、现代文阅读(35分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

传统社会为何以礼治天下

翟章芬

儒家思想提倡“礼治”,竭力推崇以“礼”的原则和规范构建社会生活的秩序。在中国传统文化中,“礼”包含的范围很广,儒家文化中的“礼”至少包含以下含义。一是一种政治原则。“礼”的

主要表现形式是尊卑有序的社会结构形式。在这种社会结构中,每个人都必须按照自己的角色、位置办事,不可以“僭越”,社会才能井然有序。二是一种社会制度。“礼”规定了社会各等级的权利、义务,以此作为人们之间建立社会关系和社会交往的准则,行使相应的权利和履行相

应的义务是每个人必须遵守的制度规范。三是礼仪规范。学“礼”、践行“礼”是不同等级的个人在社会立足的基础。正是因为礼所具备的深刻的内涵及多重的功能,长期以来,礼在我国封

建社会的秩序维护中发挥了重要作用。本质上,礼是维持统治阶级地位和利益的基本手段,也

是进行社会控制的规范系统。礼实现对社会秩序的控制、维护,其基础在于它建构了金字塔式的社会层级结构。

在这种金字塔式的层级结构中,礼发挥了以下作用。首先,地位等级的划分。礼在其内容上,分为“天子礼”“诸侯礼”“大夫礼”“士礼”等,每一个等级都代表了相应的地位和层次,这是维护统治权威的重要依据。社会的稳定运行要求这种等级结构具有连续性、稳定性。它不仅通过制度化的政治统治保障等级秩序,而且运用教化手段,使等级观念、身份认同观念内化于人心,使各阶层、等级各安其分,服从统治。

其次,权利义务的规范。权利义务关系是一个具有历史发展性的概念。在阶级社会中,由

于层级结构下不平等的社会关系,人们在社会生活中的公平权利义务关系得不到保障 ,政治统治实现的是少数剥削阶级的利益和权利。因此,在传统的“礼”所维护的秩序中,权利义务规范是一个以人治为基础的相对概念。礼是统治者实行社会控制的工具,在维护国家的统治秩序方面,礼是由统治者制定的,君主可以规定礼的各种规范,处于社会层级结构底层的民众是无权参与

制定的。因此,礼具有实质上的阶级性,是统治阶级治理国家的根本。

社会是人的集合体,处于一定社会关系中的个人是形成社会的前提和基础,关系到对人与

社会的基本看法,也关系到社会秩序建构的不同逻辑。儒家以“礼治”作为治国理政的核心手段是基于对人性本善的认识。

社会信任可以促进良好社会秩序的实现。信任能够降低交易成本,使社会生活更有效率。在我国社会转型中,契约关系是联结社会生活的基本形式,在熟人社会向陌生人社会转变中,大量市场交易需要有诚信作基础。在契约规则的背后,诚信的社会环境是使市场行为顺利实现的必要条件。在现代社会中,人们之间的诚信缺失会带来社会焦虑,大大增加社会交往的成本。

以政府诚信、企业诚信和公民诚信为主要内容的信任体系,可以降低社会治理、社会交往、市场交换的成本,使社会生活运行更加高效有序。

1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) ( )

A.提倡“礼治”,推崇以“礼”的原则和规范构建社会生活的秩序,这是儒家思想的核心。在中国传统文化中,儒家文化中的“礼”包含的范围很广。

B.儒家文化中的“礼”是一种政治原则,它规定在尊卑有序的社会结构中,每个人都必须按照自己的角色、位置办事。否则,社会就不成其社会。

C.儒家文化中的“礼”对社会各等级的权利、义务做了规定,并把礼作为建立社会关系和社会交往的准则,要求人们行使相应权利、履行相应义务。

D.儒家文化中的“礼”还包括礼仪规范,它要求不同等级的个人都要学“礼”、践行“礼”,认

为只有这样,才能在社会中站稳脚跟,否则就寸步难行。

解析:A“这是儒家思想的核心”于文无据。B“否则,社会就不成其社会”曲解文意,根据文意,应是“否则,社会就不会井然有序”。D“否则就寸步难行”夸大事实。

答案:C

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) ( )

A.文章论证层次分明,在第1段中,依次论述了“礼”所包含的三种含义。

B.文章对“礼”在金字塔式的结构中所起的作用,先是分析论证,然后概括。

C.文章用因果论证,在分析“礼”是统治者的工具后,得出“礼”有阶级性的结论。

D.整篇文章论证有理有据,比较全面地论证了“礼”在传统社会中的治理作用。

解析:“先是分析论证,然后概括”错,应是“先概括,然后分析论证”。

答案:B

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) ( )

A.统治者用礼来控制社会、维护统治秩序,君主可制定礼的各种规范,底层民众无权参与

制定。如此看来,礼是统治阶级治理国家的根本,实质上具有阶级性。

B.任何人都处在一定的社会关系中,关系到对人与社会的基本看法和社会秩序建构的不同逻辑。而儒家以礼治国的核心手段就是基于对人性本善的认识。

C.社会信任能够降低交易成本,使社会生活更有效率。在我国社会转型中,契约很重要。它是熟人社会向陌生人社会转变中大量市场交易的基础。

D.在现代社会中,人们之间的诚信缺失会使社会焦虑,使社会交往的成本大增。在契约规则背后,诚信的社会环境是使市场行为顺利实现不可或缺的条件。

解析:偷换概念,“契约”应为“诚信”。

答案:C

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)

阅读下面的文字,完成4~6题。

阳光下的梦

赵春亮

早上七点,一缕阳光。乔工起床,简单吃两口饭,抹抹嘴,拎着小板凳就出了门。

拐出桥南巷,迎面碰见遛狗的邻居老张,两人点点头,擦肩而过。再走不远,去体育场舞剑的老程也回来了,他身着绸衫绸裤,肩背轻灵佩剑,颇有仙风道骨。乔工尴尬地笑笑,老程却停了脚步,说:“老乔,赶紧把事了了,一起去锻炼啊!”乔工没说话,心底一片茫然。

与往常一样,乔工挤上中巴。中巴像个醉汉,摇摇晃晃地带着他。乘客上了又下,下了又上,乔工不看沿街风景,也不关注身边故事,等车摇晃了半个小时,乔工便下了车,走几步路,就看见了镇政府大门。

政府门口的保安认识乔工,大多时候他会熟视无睹,既不招呼,也不阻拦,仿佛乔工就是一团无形的空气。今天例外,矮胖的门卫像老朋友一样问:来了?来了。乔工脚步并不停下,径直走到门前的空地上,找块显眼的位置,摆正板凳,缓缓坐下,开始了又一天的等待。

一辆锃亮的轿车驶过来,乔工赶紧站起,来自膝盖骨刺的疼痛让他打了一个趔趄。是镇长!乔工想跟上去,但车开得快,哪里能拦下啊。幸好,没开出去太远,一个年轻些的干部下车走来了。

乔工也认得,赶忙说,刘秘书,刘秘书,我找镇长。

来人直说,镇长很忙啊,今天有三个重要会议,都等着他呢。

乔工说,那我的事就不重要了?

当然重要,要不我会下来跟你谈?刘秘书压低声音说,镇长没少为你的事操心,费尽了周折,四处说理,决定再给你的补偿款增加一万,你看怎样?如果行,咱们马上签协议,你也该回去好好享受生活了不是?

四万!乔工清晰地听到心里一阵惊呼,但随即就平静了下来。他张张嘴,有些底气不足,但还是梗着脖子说,我的要求是十万块,不能少。

刘秘书叹口气,说:“老乔,杀人不过头点地,差不多就行了,别狮子大张口,否则,永远没得解决。”

十万!乔工又机械地重复了一句。乔工突然发现,自己和刘秘书一样,虽然两人短兵相接,但都不做主,只负责传达。事情刚开始,儿子儿媳就亮明了态度:十万,最少十万!没有商量的余地!爸,反正你也退休了,每天权当去政府上班呢,死磨硬泡,不怕政府不答应。儿媳不止一次这样说。

那你就继续等吧。刘秘书很无奈,摊摊手。

再说无用,乔工重新来到门前的空地。阳光已经偏移,乔工也拎着矮凳跟着偏移。持久战已经打响将近一年了,从小草返青,到骄阳满地,再到秋风萧瑟,如今已经是三九寒冬。老天算是眷顾乔工了,与往年相比,今冬不算太冷,也迟迟没有落雪,偶尔还会有暖烘烘的阳光,能让乔工舒服地打个盹儿,养养精神。

也算有收获,但不知道儿子和儿媳的态度会怎样。乔工心想。其实,他早就打算撤兵了,那时候是三万,三万就三万吧!一块屁股大的空地,自己留着也没多大用途,政府征用了,给点是点,见好就收,自己也能像老张、老程这帮街坊一样,每天遛遛狗、舞舞剑,多好啊!

乔工拎起矮凳想偷个懒,提前撤,可没走几步,就看见儿子和儿媳从大门进来。乔工停下脚步等他们,他们隔三岔五也来,问问情况和结果,像是视察工作。

怎样了?见镇长了没?儿媳问。

乔工说,没见,但刘秘书传话说,再增加一万。

耶!儿子刚做了一个胜利的手势,便被儿媳一个凌厉的眼神制止了。儿媳说,我说是吧?不怕政府不答应,咱们得坚持,坚持就是胜利。儿媳这话,像是打了乔工一记清脆的耳光。

今天早点回去吧,爸,我去买点菜,咱们犒劳一下自己。儿媳又说。

乔工想说点啥,但又怕儿子和儿媳给脸色看,张了几次嘴又将话咽了下去,跟着儿子儿媳慢蹭蹭往外走。走出政府大门,乔工想,迟早都得说,索性现在说了吧。要不,咱们就算了吧!四万其实不少了。

爸!儿子和儿媳同时惊呼。怎么能算了呢?儿子急赤白脸地说:“你不能总是这么善良,你一辈子不争不抢,亏吃得还少吗?教训还不够吗?现在有这个机会,不争取不觉得太傻?”

乔工心里针刺般疼痛,不想说话,朝儿子儿媳摆摆手,拎着矮凳转身又往回走。他走得踉踉跄跄,将儿子儿媳恼怒的表情、门卫疑惑的目光统统抛在脑后。

此时,阳光还好,金黄的暖色铺了一地。乔工放下矮凳,缓缓坐下,兴许是老了,瞌睡来得快,去得也快,混混沌沌的脑子里浮现出老程在体育场舞剑的身影,还有,街坊们一起说说笑笑的场景,像做梦。

(选自《微型小说选刊》2017年第3期,有删改)

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) ( )

A.小说中“乔工尴尬地笑笑”一句,采用神态描写,刻画了乔工不如老程“身着绸衫绸裤,肩背轻灵佩剑,颇有仙风道骨”的自卑心理。

B.小说中“中巴像个醉汉,摇摇晃晃地带着他”的句子,运用比喻兼拟人的修辞手法,形象地写出了乔工往返于政府与家中的路况十分糟糕。

C.“乔工清晰地听到心里一阵惊呼,但随即就平静了下来”,写出了乔工既为增加了一万块钱而惊喜,又觉得离完成要十万元的任务还很远。

D.这篇小说通过写乔工被儿子儿媳逼着向政府讨要征地费的情形,揭示了儿子儿媳的欲壑难填,对乔工的有梦而又不能实现给予了深切的同情。

解析:应是刻画了乔工不能像老程那样舞剑锻炼、洒脱生活,却要为儿子儿媳向政府讨征地费的苦恼和无奈。

答案:A

5.小说中的乔工是个怎样的人?请简要分析。(5分)

答:

答案:①顺从。他本知道向政府要十万块钱的征地费有些过分,但迫于儿子儿媳的强烈要求,不得不耐着性子日复一日地到政府门前等待并交涉。②知足。他认为一块很小的空地,留着也没多大用处,政府征用,给点是点,见好就收。③有梦。他渴望“像老张、老程这帮街坊一样,每天遛遛狗、舞舞剑”,和街坊们一起说说笑笑。(每点2分,答出三点得5分,言之成理即可)

6.小说标题原为“乔工的梦”,请简要说说标题改为“阳光下的梦”的妙处。(6分)

答:

答案:小说标题改为“阳光下的梦”:①富有诗意,能引发读者美好的联想和审美情趣,调动读者的阅读兴趣。

②交代人物活动的环境。小说从头到尾多次写到“阳光”,乔工的活动一直是在“阳光下”进行的。③拓展和升华了主题。“阳光下的梦”既指乔工对理想生活的向往,又指乔工的儿子儿媳要求政府补偿十万元土地征用费的欲望。乔工因自身始终被儿子儿媳役使着,其“梦”难以成真;乔工的儿子儿媳因欲壑难填,其“梦”也很可能成为泡影。这无疑拓展和升华了主题。(答出三点即可,每点2分。答到其他点,言之成理也可得分)

(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

阅读下面的文字,完成7~9题。

我的“老伙伴”梁思成

黄汇

我们建一一班(1961届)和梁思成先生有着一段深厚的师生情,回顾四十六年前与先生相处的戏剧性的场面,幅幅相连仍如同昨日。

1955年我高高兴兴走入清华园的时候,我还是个未成年的孩子。为了使来自全国各地互

不相识的同学熟悉起来,我组织全班同学到颐和园玩了一次。

一到谐趣园,我们不由地叫了起来:“快来看呀!这里有个小老头水彩画画得真棒!”他又瘦又“小”,抬起头来看了看我们胸前佩戴的清华大学新生的小布章:“呵!了不起!清华大学的学生。你们也喜欢画画?是哪个系的呀?”我们颇有些得意地表示:“当然,我们是建筑系的学生。你知道吗?进了清华大学,要上建筑系还得再考一次画画呢!”

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