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全国100所名校单元测试示范卷高三语文卷(四)4高考模拟训练,查看全国100所名校单元测试示范卷的答案,请关注微信公众号:考不凡 高中语文病句题技能汇总 病句题真题解析很多高中学生看待语文中的病句题是两眼一抹黑,乍一看没有差错,几次默读却挖掘越来越通畅,这是同砚们没有找到做语文病句题的技能,下面小编为同砚们整饬了极少合于高中语文病句题的解题技能及真题解析。高中语文病句题解题技能正在一个句子里,动词是精神,它既承接前面外示主语如何样,又要控制后面的宾语来外示整个的句意,所以极易成为命题者建设晚点的首选对象。审病句题中的动词,不只要看全句的谓语动词,还要合注分句或小因素里的动词。凡是情形下,正在动词上建设晚点严重有动宾搭配欠妥和欠缺宾语中央语等。并列项正在句子里是常睹的,任何一个句子因素都可能用并列项来外示。并列项之间凡是有顿号或外并列合系的连词作符号,它可能是名词与名词的并列,也可能是动词或描绘词之间的并列。并列项假使有误,严重生活三个方面:一是并列项之间类属合系欠妥,生活蕴涵或交叉合系;二是并列项正在句中与同其产生合系的另一因素不行一律搭配或逐一照应;三是并列项之间语意反复或抵触,导致句子因素赘余或逻辑有误。是 和 和 是制句时常用的两个字,但操纵时稍有失慎,就会发作语病,所以也很容易成为命题者的建设点。凡是来讲, 是
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