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学号至没有独立衙门的一般监察机关，跃升为与最高行政机关最高军事机关并列、成为黄的极具权威性的国家机关

它的基本任务就是整肃百僚，以充分发挥官体均台用和通过“影善弹恶，激浊扬清”，实现社会的调整功能

历代监察制度在运行机，不仅有效地纠弹百官有司之尔麻，还对古代政治权力的运行，发挥了重要作用

姓名锈自张晋精中因古代监察制度对护阻客配发年了头要作用()根据材料一并结合所学知识，列举秦汉时期两个具有监察职能的官职名称，概中国古代的监察措施

(6分)识，概括中国古代监察制度的主要监察制度

(8分)答题栏24619101127.(10分)阅读下列材料，回答问题

:12材料一司马光说：“古之取士，以郡国户口多少为率

今或数路中全无一人及第，请贡院逐13路取人

”14摘编自《贡院乞逐路取人状》:15欧阳修说：“国家取士之制，比于前世，最号至公？不问东西南北人，尽聚诸路贡士混合:16为一，而惟材是择？言事之人但见每次科场东南进士得多而西北进士得少，故欲改法，使多17取西北进士尔

殊不知天下至广，四方风俗异宜，而人性各有利钝

东南之俗好文，故进士18多而经学少，西北之人尚质，故进士少而经学多

所以科场取士，东南多取进士、西北多取经19学者，各因其材性所长而各随其多少而取之

”20摘编自《欧阳修集》21材料二皇庆二年十月中书省奏：…学秀才的，经学、词赋是两等

经学的是说修身齐家22治国平天下的勾当，词赋的是吟诗课赋作文字的勾当

自隋唐以来，取人专尚词赋，人都习23学的浮华了

…俺如今将律赋省题诗小义等都不用，止存留诏诰章表，专主德行明经科

明经内四书五经，以程子、朱晦庵注解为主，是格物致知修已治人之学

这般取人阿，国家后24头得人材去也

25摘编自《通制条格·科举》)根据材料，指出司马光和欧阳修有关科举考试之争的不同观点，并结合所学知识概括北宋政府解决这一问题的办法

(6分)(2)根据材料二，指出元朝科举考试的基本内容和答题标准

(4分)【S3·高三单元滚动卷·历史（二）第1-4页（共6页）】