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T细胞传递的第二信号刺激：辅助性T细胞分泌的细胞因子可以促进B细胞的增殖分化，使B细胞分化为浆细胞和记忆B细胞：记忆B细胞再次接触同种抗原刺激能迅速增殖分化，由分化后的浆细胞分泌抗体

11,B解析：草食性动物属于第二营养级，是该生态系统中的初级消费者：姚螂属于分解者，分解者的活动促进了物质的循环利用，有利于维持生态系统的稳定：牧草的绿色吸引草食动物是颜色引起的，属于物理信息：草食性动物粪便中的能量属于上一营养级同化的能量

12.C解析：水样中有大肠杆菌，因此不能对水样进行灭菌处理：滤膜法需要将微生物留在滤膜上，则滤膜孔径应该比大肠杆菌小，若培养后的平板没有长出菌落，则可能是滤膜孔径过大所致：由于过滤完后细菌粘附在滤膜上，将过滤完的滤膜贴在B培养基上可以将粘附的腾种接种在培养基上：EB培养基上形成的不同菌落中，大肠杆菌菌落呈深紫色，说明B培养基属于鉴别培养基

二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分

题号13141516答案BDADCDD13.即解析：皮肤细胞与神经细胞的蛋白质组成不完全相同：一般而言，正常的皮肤细胞属于高度分化的细胞，不再大量表达这三种在神经前体细胞中大量表达的转录因子：细胞分化过程中，细胞中的遗传物质并未发生改变：大脑神经细胞的前体细胞能在实验室大量培养，且该方法能为受损神经细胞的再生提供一条崭新途径，说明神经前体细胞能够分裂和分化

14,AD解析：mRNA分子上的终止密码子无相应的反密码子配对：细隋为原核生物，转录和翻译可同时进行：图示中的AG是翻译的起始密码，一个mRNM有多个起始密码，所以一个RNM可翻译成多种蛋白质：启动子位于基因的首端，是NA聚合酶识别和结合的部位，其本身并不转录，因此mRNM上的AUG不是由基因中的启动子转录形成

15.CD解析：实验甲中，红色×黄色→红色：橙色：黄色=1：6：1，相当于测交，由于子代出现了I/8的黄色植株，说明亲本红色植株的基因型为AaBbCe,则柑桔果皮的色泽受3对等位基因控制：实验甲的亲本基因型为AaBbCe×aabbec,因此实验甲亲子代中红色植株都是AaBbCc:实验乙中，红色亲本的基因型是AaBbCc,由子代中红色植株所占比例为3/16，可推出橙色亲本含1对杂合基因和2对隐性纯合恭因，因此橙色亲本可能有3种琴因型，即Aabbec、aaBbce和aabbCc::实验乙亲本红色的基因型为AaBbCe,橙色的基因型为Aabbec(或aaBbec或aabbCc),故实验乙的子代基因型共有12种，其中红色子代有2种基因型，黄色子代有1种基因型，则橙色子代有9种基因型

16.D解析：RNA(+)可以直接指导RNM聚合酶的合成，不用先复制：RNA(+)和RNA(一)对应的碱基排列顺序互补，携带的遗传信息也不同：NA(十)可作为翻译的模板，指导病毒的蛋白质合成：新冠病毒的核酸检测原理是DNA分子杂交原理，与RNA(十)链中特定的碱基序列有关