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疑，③就失去了博物馆的力量

从三百多年的博物馆发展史来考察，只有国家的强大，才有博物馆的强大；只有城市的强盛，才有博物馆的发达；只有公众的依赖，才有博物馆的发展

18.请在文中横线处填入恰当的成语

(3分)19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅

可少量增删词语，不得改变原意

(4分)20.文中画横线的句子使用了排比和比喻的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果

(4分)(二)语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成21~22题

隔离是一种物理上的防疫措施

而这种物理上的隔离①，直接关系到我们每个人的心理健康

疫情中，心理疏离主要是指在隔离期间，人们的现实和情感需求会受到影响，社会交往和互动方式会发生改变，并由此产生一定的负面情绪

心理疏离主要会带来几个方面的负面影响

其一，可能导致持续性、弥散性的焦虑、抑郁等负面情绪状态，让自己没有足够的能量继续正常生活，去做自己应该做的事情

其二，长期的情绪压抑和观，点差异，可能导致人与人之间产生冲突，人际信任降低，甚至对人生的意义产生怀疑

那么，我们应该怎么办呢？从个人的角度说，②

第一个是调整自我的舒适区

为了自身心理健康，首先要意识到两种生活状态的转变，适时进行心态调整

第二个是调整对于隔离的认识

从现实来讲，隔离肯定会带来一些不便，甚至会引发次生问题

但我们也需要认识到，隔离是阻断疫情传播的有效手段，只要适度合理，一时的不便能更好地保障未来更持久的安全和便利

当然，直面疫情中产生的各类心理问题，不仅要个人努力，③,让隔离不“隔心”，让隔离不“疏离”

21.下列各个句子中的引号和文中画横线句子中的引号，用法相同的一项是(3分)A.适当地改善自己的生活，岂但“你管得着吗”，而且是顺乎天理、合乎人情的事情

B.我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施”

C.古人写文章要求有物有序：“有物”，就是要有内容，“有序”，就是要有条有理

D.他们（指友邦人士）维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具

22.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字

(6分)四、写作(60分)23.阅读下面的材料，根据要求写作

(60分)生而为人，每个人会选择不同的活法

有人认为，生活中人们无非有两种表现：一种人要千方百计地让自己活出“样儿”来；一类人则是怀着平常心只图活出“味儿”来

对于上述材料，你有什么样的看法？请结合材料写一篇文章，体现你的感悟和思考

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字

【高二语文第8页（共8页）】

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()(3分)A.文章开宗明义,然后从三个方面论述如何贯通古今而使传统文论以新面貌融人当代。B.文章论证了“寓教于乐”“知人论世”“知音”等批评理论,其理论价值可以直接进人当代文论。C.第三段列举“传神”“意境”“简淡”等术语,是为了证明传统文论中的某些术语至今有效。D.第三段和第四段分别批评了硬搬传统文论概念术语和套用西方理论体系衡量传统文论的方法。