河北省2024年普通高中学业水平选择性考试 24·(新高考)ZX·MNJ·地理·HEB 地理(二)2试题语文,2024全国100所名校答案网目前收集并整理关于河北省2024年普通高中学业水平选择性考试 24·(新高考)ZX·MNJ·地理·HEB 地理(二)2试题语文的相关试卷和相关答案分析，完整的2024全国100所名校试卷答案请关注微信公众号：考不凡

A.整个过程中阻力对硬币做功之和为012.(18分)在检测汽车的某种性能的实验中，质量为3×10kg的汽车由静止开始沿平直公路B.整个过程中硬币损失的机械能为2fh行驶，达到的最大速度为40m/s,利用传感器测得此过程中不同时刻该汽车的牵引力F与@C,下降过程中阻力对硬币做的功为2m心一mgh对应的速度，并描绘出如图所示的F-】图像（图线AB、BC为汽车由静止到达到最大速D.上升过程中硬币的重力势能增加)m6一h度的全过程，AB、BC均为直线)

假设该汽车行驶过程中所受的阻力恒定

(1)求该汽车的额定功率；10.如图所示，在竖直平面内，BC段为光滑圆弧轨道的一部分，O点为圆心，OC位于竖直方向，(2)该汽车由静止开始运动，经过35s达到最大速度40m/s,求其在图线BC段对应的位移OB与竖直方向的夹角0=45°，CD段为水平地面并与圆弧轨道相切，一可视为质点的小木大小

块以=2m/s的速度从平台A点处水平向左抛出，木块恰好从B点沿圆弧轨道的切线方FIN向进人圆弧轨道，最后停在水平地面CD上的P点（图中未画出），已知圆弧轨道的半径为R8000=(2十√2)m,木块与CD段之间的动摩擦因数为μ=0.4，重力加速度g=10m/s2,不计空2000C罗气阻力，则下列说法正确的是0/(sml)些些A.木块从A点运动到B点的时间为0.2sB.A、B两点之间的水平距离为0.8m燸C.A、B两点之间的竖直高度为0.2mD.C,P两点之间的距离为2.5mo班级姓名分数13.(21分)如图所示，斜面AB与半径为0.5m的竖直放置的光滑圆弧轨道BCD相切于B点，小圆弧BC的右侧CD部分是半圆轨道，C,D分别为半圆轨道的最低点和最高点

将质量题号123910为0.1kg的小物块（可视为质点）从轨道的B点由静止释放，物块经C点时对轨道的压力为擗答案1.4N

重力加速度g=10m/s2

三、非选择题（本题共3小题，共54分

请按要求完成下列各题）》(1)求B点与C点的高度差h;O11.(15分)在验证动能定理实验中，某实验小组利用如图甲所示的装置进行实验，实验步骤(2)物块在斜面上的释放点与B点的距离为l=3.46m并由静止滑下，物块离开D点后落如下：在斜面上的点与圆心在同一水平线上，求物块与斜面间的动摩擦因数

（结果保留一位有效相细绳打点计时器数字)小车滑轮纸带线Oc水平实验台甲烯(1)挂沙桶前，为了消除的影响，应调节长木板右侧的高度，直至向左轻推小车观察到纸带打点，小车做匀速直线运动；(2)沙桶内盛上适量细沙，测出沙桶和细沙的质量以及小车的质量M,且m《M;将盛上适量细沙的沙桶用轻质细绳通过滑轮连接在小车上，小车连接纸带；将沙桶由静止释放，沙桶带动小车运动，打出的纸带如图乙（中间部分未画出）所示，O点为打下的第一点

已知打点计时器的打点时间间隔为T,当地的重力加速度为g

则小车所受的合外力的大小为(用所测物理量的字母表示)；(3)为验证从O点运动到C点的过程中小车所受合外力做的功与小车的动能变化的关系，测出B、D两点之间的距离为x1,OC两点之间的距离为x2,则C点的速度大小为，需要验证的关系式为

(用所测物理量的字母表示)物理（人教版）第3页（共4页）衡水金卷·先享题·高一同步周测卷十七物理（人教版）第4页（共4页）新教材

1.下列对原文相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.学界长期争论人的数学能力到底是天生的,还是后天学会的,哲学家柏拉图等认为是天生的,约翰·洛克认为是后天获得的。B.作者认为人类先天具有一种数量感知能力的观点,源自柏拉图的人天生具有数学知识的观点,并通过实验进行了验证。C.作者不认同戈特洛布·弗雷格所阐述的数量感与数量的关系,这是因为弗雷格在研究这个问题的时候,考虑了其他属性。D.数量感所赋予的数学能力与大多数成年人的数学能力有很大的不同,但要了解婴Ⅱ的成长,就要了解婴儿对世界最初的认知。